Ce séminaire propose de prolonger les travaux de l’ANR Paprik@2F – qui a offert aux chercheurs un corpus documentaire exceptionnel – dans une perspective plurielle, tant dans les approches, les trajectoires que les jeux d’échelles.
Il s’agira de penser les communismes du XXe siècle dans leurs modèles, mais aussi dans les circulations et les formes de militantisme…
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Il paraît aller de soi que toute vie se déploie en un cours temporel qui va de la naissance jusqu’à la mort. La mort a néanmoins plus souvent fasciné les hommes que la naissance, ne serait-ce que parce qu’on va vers elle, alors que l’on est toujours déjà né, mais aussi parce que la menace d’aliénation que représente le vieillissement n’a pas d’équivalent à l’époque de l’enfance ; cela semble signer une asymétrie essentielle entre le début et la fin, entre la croissance et la décroissance. Cette dimension temporelle de la vie en tant qu’elle est un cours de la vie est pourtant reléguée à l’arrière-plan par l’obsession contemporaine d’arrêter en quelque manière le temps, c’est-à-dire de refuser ce cours en recourant par exemple à la chirurgie esthétique, et plus encore par ce que l’on appelle le transhumanisme qui, lui, vise plus explicitement encore à reculer, voire à abolir, les limites temporelles de toute vie…
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Peut-on fonder philosophiquement l'appel à la guerre civile ? La guerre ne constitue-t-elle pas plutôt le dehors de la philosophie, sa négation ou sa dénégation ? Entre ces deux positions, il s'agira ici de se demander quelle attitude critique la philosophie peut bien adopter à l'égard d'un objet dont la première séance de l'atelier a montré la complexe approche. On utilisera les discours contestataires des années 1960-1970, dont ceux de la gauche prolétarienne, pour illustrer les justifications et les rejets de la guerre civile. À l'instar de la seconde séance de l'atelier, très critique à l'égard de l'hypothèse naturaliste de la guerre, on questionnera alors directement le vitalisme reposant au fond des discours qui appellent à la guerre civile ou qui recourent du moins à des métaphores bellicistes…
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Dans la plaine de la Beauce, région spécialisée dans la céréaliculture intensive, la modernité technicienne n’admet guère de critiques. Nuisances industrielles, surcharge de travail, endettement, maladies professionnelles : rien n’y fait. Dépossédés de leur métier, les agriculteurs continuent néanmoins, consentants ou résignés, à faire le pari du progrès. Alternant portraits de chefs d’exploitation et chapitres analytiques, ce documentaire éclaire d’un jour nouveau l’engrenage productiviste. Des exploitations agricoles aux réunions syndicales, des agences bancaires aux coopératives de semences, des formations techniques aux salons agricoles, La Plaine est une enquête sociale sur le consentement des travailleurs du productivisme et sur les forces sociales de l’inertie politique…
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Une approche critique voire radicale de la notion de transition consiste principalement dans la critique de la raison « adaptative ». Si celle-ci ne saurait s’accommoder de croissance « douce », « durable » ou « verte », elle ne saurait non plus se satisfaire d’une allégeance non questionnée à la fonction de l’intellectuel ou du scientifique précisément… critique. À réfléchir à « comment changer de monde » (et non le monde), il importe d’indexer cette réflexion sur la saisie de toutes les formes de domination, au rang desquelles celles relevant de la production et de la diffusion du savoir – ou plutôt d’interroger ce qui serait « la part obscure » de la science, à laquelle nous pouvons machinalement contribuer par notre positionnement épistémologique indiscuté.…
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Dans un monde parfait, l’espace public serait partagé par toutes et tous, selon la volonté de chacun et indépendamment du sexe. Or, les espaces publics ont un sexe implicite, souvent masculin. Au quotidien, les femmes rencontrent des difficultés : harcèlement de rue, agressions sexuelles, équipements publics plus souvent conçus par et principalement pour des hommes (skateparks, stades, boulodromes, etc.). Maud Navarre et Georges Ubbiali [dir.], Le genre dans l'espace public. Quelle place pour les femmes ?, Paris, L'Harmattan, collection « Logiques sociales », 2019. |
Des lendemains de la Seconde Guerre mondiale à l'implosion de l'Empire soviétique, la culture, à l'échelle du monde occidental, États-Unis et Europe occidentale, enregistre de profondes mutations liées notamment aux évolutions technologiques. La montée en puissance des industries culturelles et des médias de masse – radio et cinéma ; la télévision surtout – interfère sur la création, la circulation et l'appropriation des formes et objets culturels. Le plus grand nombre, non sans écarts dans le temps et dans l'espace, en fonction de son origine sociale aussi, a désormais accès à la culture. Philippe Poirrier [dir.], Culture, médias, pouvoirs aux États-Unis et en Europe occidentale, 1945-1991. Textes & documents, Dijon, EUD, collection « U-21 », 2019. |
Ce colloque, qui entend réunir des chercheurs de toutes disciplines (SHS et autres sciences) travaillant notamment – mais pas exclusivement – sur l’épistémologie des sciences, la caractérisation des activités scientifiques, la terminologie scientifique, les données de la recherche, les mécanismes de coordination du travail scientifique, le web sémantique, les humanités numériques, etc. , vise ainsi à mieux caractériser le champ des possibles en termes d’articulation entre les disciplines et leurs productions. Un regard sur les changements d’habitudes, d’usages et de pratiques inhérents notamment aux humanités numériques serait particulièrement apprécié. Il pourra aussi s’agir de mieux caractériser les distinctions intra et interdisciplinaires en termes lexicographiques, épistémologiques, méthodologiques. D’une discipline à l’autre, l’acception même du mot « concept » varie sensiblement, reposant notamment sur des différences fortes en termes d’approches méthodologiques (expérimentation, observation,théorisation, etc.). De l’autre côté du spectre, seront également recherchés les retours d’expérience sur des projets interdisciplinaires ayant eu à co-construire des notions communes d’observation et d’analyse. Au jour de ces réflexions, quels systèmes d’interrelations voire d’équivalences construire, avec quelles méthodologies ? Comment co-construire avec les sciences du numérique des systèmes de modélisation, d’info-visualisation, voire d’automatisation ? Quelles limites peut-on identifier ?…
Limite de soumission des propositions : 31 mars 2019.
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La Fondation de Recherche Caritas France – Institut de France, avec le soutien de PLS, décernera en 2019 pour la 10e année consécutive son prestigieux Prix de Recherche Caritas d’une valeur de
10 000 €.
L’objectif du Prix de Recherche Caritas est de participer activement à la lutte contre la pauvreté et l’exclusion sociale en France comme dans le reste de l'Europe. Il récompense dès lors toute recherche, thèse, mémoire ou publication particulièrement innovante permettant de faire avancer la compréhension des inégalités, leurs causes et conséquences, et de favoriser les initiatives et les actions positives…
Date limite : 4 mars 2019.
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Le Comité d’histoire de la Sécurité sociale récompense chaque année des thèses et des travaux du niveau master, se rapportant à l’histoire de la protection sociale de l’Ancien Régime à nos jours, de susciter des travaux scientifiques et d’en assurer ou d’en aider la diffusion.
En 2018, quatre prix pourront être décernés :
- deux prix pour des thèses d’un montant de 2 500 € pour le 1er prix et de 2 000 € pour le 2e prix ;
- deux prix pour des mémoires de master de 1 500 € pour le 1er prix et de 1 000 € pour le 2e prix…
Date limite : 30 avril 2019.
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La Fondation pour la Sauvegarde de l’art français récompense chaque année un docteur de l’université française pour l’importance et la qualité de ses travaux en histoire de l’art (architecture, arts et patrimoine relevant du domaine français, du haut Moyen Âge à la première moitié du XXe siècle). Ce prix scientifique vise à promouvoir les jeunes docteurs de l’université et à faciliter la diffusion des thèses à travers des publications de haute qualité éditoriale.
D’un montant total de 10 000 €, le Prix Lambert se décline en deux parties qui demeurent liées dans le cadre d’un projet éditorial : une récompense au chercheur et une aide à la publication de la thèse qui est versée à l’éditeur après la remise du manuscrit…
Date limite : 15 mars 2019.
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Candidature pour la Bourse Deakin au Centre d'études européennes – Collège Saint Antoine, Université d'Oxford pour l'année 2019-2020.
La bourse soutient des projets liant la France et les champs d'études du Collège dans les domaines suivants : histoire moderne, politique, relations internationales, économie, anthropologie, sociologie et politique sociale.
Les candidats devront avoir soutenu leur doctorat au moment de leur candidature. Une bonne connaissance pratique des langues anglaise et française est essentielle.
Les candidats poursuivront leurs propres recherches au Collège Saint-Antoine et au Centre d'études européennes…
Date limite : 10 mars 2019.
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L’Université de l’État de Rio de Janeiro (UERJ) en partenariat avec le Consulat général de France à Rio de Janeiro lancent l’appel 2019 du programme de chaires d’accueil de professeurs ou chercheurs d’établissements d’enseignement supérieur et de recherche français à Rio de Janeiro.
Ce programme permet l’accueil de professeurs ou chercheurs d’établissements d’enseignement supérieur et de recherche français pour une durée pouvant être, au choix, de 6 mois ou d’une année. Globalement, ce sont ainsi 36 mois de bourses qui sont disponibles.
Les lauréats reçevront une bourse mensuelle de l’université partenaire (d’un montant égal 6 900 Reais mensuel). Toutes les disciplines sont éligibles…
Date limite : 11 mars 2019, minuit, heure française.
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Le concours « Ma thèse en 180 secondes » propose aux doctorants d’expliquer leur sujet de thèse en trois minutes seulement, en le rendant passionnant et compréhensible par tous. Chaque doctorant(e) doit ainsi effectuer un exposé clair, concis et néanmoins convaincant de son projet de recherche, le tout avec l’appui d’une seule diapositive ! Une occasion unique pour eux de vulgariser le contenu et les enjeux de leurs travaux auprès du grand public et d’acquérir des compétences en communication, bien au-delà du simple exercice de style. Pour relever le défi, les doctorants bénéficient d’une formation, avec pour objectif de les aider à vulgariser leurs recherches et à capter rapidement l’attention d’un auditoire…
Date limite : 1er février 2019.
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La lettre du Centre Georges Chevrier - n° 72 - février 2019
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