Académie/Académies

Apprendre à dessiner dans l’Europe des Lumières :

l’École de dessin de Dijon

Pour comprendre la création, le développement de l’école de dessin de Dijon, et son intégration progressive dans le Musée des Beaux-Arts issu de la Révolution française, l’historien doit enchevêtrer ensemble différentes sources, pour récréer des intrigues et une histoire.
Pour ce faire, il a besoin d’avoir à disposition des documents, présentés de manière ordonnée et publiés selon des critères scientifiques. Le site propose donc d’abord un panorama complet des fonds graphiques de l’école de dessin, dessin d’apprentissages, académies dessinées par Devosge ou par ses élèves à l’école. L’histoire de celle-ci peut être retracée par un ensemble de documents d’archives. Mais l’institution a aussi une vie publique, du discours académique fondateur aux manifestations de ses réalisations dans la vie dijonnaise.
Un homme, François Devosge, a fait de cette institution qu’il a créée son œuvre. Différents textes contemporains permettent de suivre son parcours, de baliser son environnement visuel et intellectuel. Ce peintre fut aussi soucieux du patrimoine bourguignon et on lui doit, à la faveur des saisies révolutionnaires, un inventaire des tableaux, sculptures et estampes saisis aussi bien dans les institutions religieuses que chez les privés.

Ce site s’articule en trois grandes parties :

• L’école de dessin en tant qu’institution, tant dans la mise en place de son fonctionnement que pour son rôle dans l'espace public.
• Les fonds liés à l’école de dessin conservés au Musée des Beaux-Arts de Dijon, qui permettent de comprendre les modalités de l’enseignement du dessin, de l’académie d’homme à la copie d’après des modèles de serrurerie et aux moulages qui furent copiés par les élèves.
• François Devosge, l’artiste qui s’est identifié à l’école de dessin, et dont on peut saisir la culture visuelle et littéraire, ainsi que son engagement pour préserver le patrimoine de Dijon lors de la Révolution.